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08级经济学刘瑞明:保持激情,不断学习

2020-09-14|校友记忆

08级经济学刘瑞明:保持激情,不断学习

BY 18级法学院胡慧琳


瑞明校友是复旦2008级经济学博士,2011年毕业,现为中国人民大学国家发展与战略研究院教授。

在采访的过程中,校友温厚睿智,娓娓而谈,分享了非常多做学问的建议,让人受益匪浅,同时也让人感受了到他对学术的热诚。

  

校友故事:选择学术道路

当被问及为什么选择目前这份职业的时候,刘校友坦言自己一直想要当一名大学老师,虽然有很多同学选择去金融机构等单位工作,但他自己并没有想过这些选择,而是一心想当一名老师。刘校友对学术的兴趣在本科时期就已经有所显露,他从大二开始便很喜欢研究的状态,尝试着“瞎摸索”写一些文章,并且得到了老师的指导和肯定,一路走来获得的正反馈强化了校友的兴趣和钻研学术的动力,让他继续在学术的道路上走得更远。

  

做学术的心理准备

对于做学术应该有什么样的心理准备,校友认为,做学问有几个特征:

首先,坐冷板凳是做学术的必备条件,如果没有这样的一个下功夫的过程,很难成功。

其次,做学术有高度不确定性。哪怕一个人的成绩很好,来自很好的大学,但这并不意味这他在学术会取得成功。这是因为学术要求的是创新性,而对于目前的教育体制下筛选出来的学生,成绩可以说明在聪明和记忆程度方面没问题,但未必意味着有足够的创新性。比如一个同学虽然考了100分,但他在一些问题的理解上缺乏创新性,那么他可能并不适合学术研究。另外,在具体的某一个研究题目上,也会有高度不确定性,哪怕一个人很聪明,也具备了创新精神,但是因为科研本身的高度不确定性特征,还是可能会遭遇很多挫折。

再次,科研的物质收入不会太过丰厚,而科研工作又会有不少压力,比如高校教师的在科研、评职称方面的压力就很大。另外,做学术会还可能会面临物质收入的期限错配,比如在学术生涯的早期,比较需要物质收入支持的时候,可能会比较清贫;而如果坚持到后期并能做出一番成绩的话,才会得到更多的物质回报和名誉,但那时可能生活比较稳定,对物质收入支持的需求没早期这么强烈了。如果不是特别“乐得其中”的话,做学术是一条很难坚持的道路。因此如果想要读博士或者做学问,一定要考虑清楚自己本身是否对学术喜欢,以及是否适合。

最后,当被问及学术的道路是否孤独时,校友认为虽然研究的领域越来越细分,研究的范围越来越集中,但做专和孤独是两回事。其实,虽然学科不同,但是背后所有道理都有其相通之处。经济和地理、生物等学科都可以有共同的理念和思维层面。哪怕是单独去做一个很偏的研究,全国只有自己一个人去做,那也可以跟全球的人去交流。因此,学术研究是一个alone的过程,但不必然是个lonely的过程。

  

工作与生活

说起校友的生活,校友分享了很多自己的爱好,除了阅读专业书籍之外,校友也非常享受阅读非专业书籍、喜欢旅游、写书法、打乒乓球、看电影等。而对于工作和生活的平衡,校友则坦言,在处理上是很有难度的,但可以努力追求工作和生活相互协调和配合。同时,校友认为,当论及工作和生活平衡的时候,其实是暗示了一个前提,即工作和生活是对立的。校友分享道,这种情况其实不必然,比如校友研究经济学,工作和生活就有可能融为一体,可以在生活中汲取灵感。生活中有林林总总的现象,都有可能成为学术研究中的一个选题,和朋友吃饭、聊天和旅游的时候,都有可能激发起自己的学术灵感,工作和生活是有可能融为一体的。

在谈及对工作与生活未来的规划时,校友认为在职业方面,他希望对自己有更高的学术要求,做真正有创新性的研究。另外他打算继续写两本书,一本是专业著作,另一本则是经济学方面的通识普及读物。

  

对培养学术能力的建议

当被问及如何培养学生的学术能力时,校友认为,如果有志于做好学问,首先必须要重视对基础理论的掌握。知识应该内化成自己的能力。知识是学不完的,人的记忆也无法超过计算机,单凭对具体知识的记忆并不能成为我们的优势,也不一定能提高我们的能力。我们应该注重掌握基础理论背后的思维范式、抽象提炼的能力。那么即使我们忘记了具体的知识,脑海里还有会留下最为核心的能力。

为了培养学术能力,需要精读文献。经典之所以是经典,都是有其独特的思维视角和严谨的逻辑框架,常读常新。阅读经典,不仅要注意获取知识,而且还应该学会沿着作者的思维和视角去看待世界,通过这种思维模式来得到更为深刻的洞见。

当笔者问到很多学生都会觉得经典文献难读懂的问题时,校友则给出建议,其实经典文献对于任何人都是有难度的,但是不需要被它的深奥吓倒,可以坚持去读,能吸收到多少便收获到多少,而且经典文献的阅读往往常读常新,第一次读可能只收获到了5%-10%,但再多读几次则可能收获到70%-80%,坚持阅读就是一个不断进步的过程。如果觉得实在看不懂,校友建议可以去看一些名家对于经典文献的解读,这样相对更通俗易懂一些,也可以获得更多不同的认识角度,更快地提升自己的能力。对于经典文献的阅读,自己埋头苦读对个人智慧会很有要求。另一种推荐的学习方式就是以参加seminar的形式学习,比如通过高水平老师的带读讲解、同伴讨论这样的形式解读一部著作,可以更快地掌握经典的知识和思维方式。校友亦分享道,自己是学生时就曾受益于此种形式的学习,在成为一名教师后,每周都会带自己的学生读一些经典文献,建议有志于学习的同学可以多参加这类的读书会和seminar

同时,读书有几个层次。粗读,可以翻翻这本书,看看这本书适不适合自己,适不适合现在去读;泛读,是在获取知识、信息的层面,知道别人在干什么;精读,则对阅读的要求非常高,在精读时,我们的思维要跟着作者的思路一点一点去推理、去思考,这样的精读过程就不仅限于了解知识的过程了,而是要实现能力提升。为了真正掌握这种能力,在精读的过程中,需要把经典著作的“零件”一个个拆开,在拆开的基础上自己重新组装回去,这样才能获得能力的提升。

校友建议学生可以多去实践调研。现在的同学们成长在比较好的物质生活条下,没有经历过物质匮乏的年代,没有太多社会经历。如果对生活、对社会没有太多的了解,那么就很难提出一些生活和实践中的现实问题,如果连问题都不能提出来的话,就更谈不上创新了。

同时,好的学术交流机制也非常重要,无论是工作上的,还是学习上的。比如,学校里有很多和老师、前辈接触交流的机会,如果大学期间没有抓紧机会跟高水平的老师进行学术上的交流,这是非常遗憾的。另外,可以多参加学术会议,去观察别人怎么思考、怎么论辩,通过交流和学习,去锻炼自己观察、提炼、抽象的能力和论辩技巧。

还有很重要的是,学生应该多动手去写。可以在写的过程中培养自己的学术研究能力,通过多写、多模仿、多学习,在这个过程中慢慢提升自己的学术品味,锻炼创新的思维和能力。校友认为,要写一篇好的论文其实蕴含了很多素质,比如说要有创新的能力,有逻辑推理能力,有语言表达能力,有高度的抽象、提炼能力。掌握这些最基本的素质,对于学术研究是必备的。

  

给学弟学妹的建议

学弟学妹们能进入威尼斯城vnsc登入平台,可以说是同龄人中非常优秀的一群人。但是,也需要给大家的一些建议:第一,高考过后要有清零的心态,要有重新出发的准备,不能沉浸在过往的成绩光环中。第二,要树立理想,有高远目标。第三,珍惜大学的时光,大学是一个人能力成长的最宝贵的阶段,要在学校多学习,多锻炼自己的能力,否则在后期的发展会很快受到瓶颈局限。第三,保持坚毅的品格和强大的受挫力,在未来的生活中,学习和工作上或许会遇到不少挫折,要有很强的受挫力,要拥有不断挑战困难、战胜困难的心态。第四,保持激情,不论遇到什么困难,还是要保持积极向上,就像复旦的名字一样,每天都是新的一天,保持好的状态,不断学习、不断成长,无论是在任何岗位上,都能做出杰出的工作,活出精彩的自我。



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